等一会儿 将是一张自信的脸
不知大家有没有看过类似的场景：老师提出一个问题后，举手的学生十分踊跃，可当真正提问某一学生时，该生常常结结巴巴不知所云或干脆一语不发。是什么原因呢？难道学生举手是装腔作势？一开始我是这么认为的。可有一次，我似乎在学生的脸上看到了紧张与着急。我便试探地说：“别着急，老师等一会儿，再仔细考虑一下！”滴答，滴答……教室里特别安静。不出十秒，该生就大声地说出了答案。我带头鼓起掌来。
以后每每出现这种情况,我再也不会像以前一样急急地挥一挥手，说句：“先请坐，其他同学说说看！”我总是用期待的眼光看着他们，说句：“别紧张，老师和同学等你一会儿。”虽然不是每位学生都能在期待的目光中准确响亮地说出答案，但至少不会一言不发。
无论是儿童还是成人，都会在紧张时出现一个暂时性遗忘，或是所谓的“一语顿塞”，脑中一片空白。如果此时听众耐不住性子，抱着拒绝继续听下去的态度，那无疑是给说话者一盆冷水，说话者在惋惜之时也会痛恨自己的怯场。如果此时听众用充分信任和期待地眼光鼓励一下说话者，很可能会使说话者缓解一下内心的紧张，帮助其重新组织语言，理清思路，重塑说话的信心。
等一会儿，将是一张自信的脸！
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